Entre los sucesos más reveladores
dentro de la explosión tecnológica de años recientes es preciso mencionar la
conversión de datos a formato electrónico que ha revolucionado el campo de la
informática. Se ha hecho posible el acceso a los archivos y bibliotecas más
distantes con sólo apretar un botón y usar ciertos códigos. Las computadoras
personales, por su bajo precio y sus muchas aplicaciones se han proliferado.
La educación de hoy
procura encontrar a través de los medios tecnológicos el camino para hacer más
accesible la comprensión, sin importar donde se origine éste. Las posibilidades
del maravilloso mundo de la tecnología y su influencia en las comunicaciones
son casi infinitas y los límites están sólo sujetos a la imaginación del ser
humano. Con este marco es tan sólo evidente que el proceso
enseñanza-aprendizaje harán también explosión y la biblioteca será un eslabón
importante en la integración de la era de la informática en la revolución
educativa que acarreará.
Entre los medios que se
han diversificado y evolucionado a tono con la tecnología hay que mencionar la
televisión. La televisión es un medio muy efectivo para fomentar el cambio
social. Si reconocemos que en vísperas del nuevo milenio y próximos a entrar en
la vorágine informática que se anticipa, la televisión jugará un papel de vital
importancia, entonces, podemos predecir que las bibliotecas del próximo siglo
estarán dotadas de varios equipos de televisión con todas sus capacidades
modernas.
La educación, que juega un
papel importante en la formación de seres humanos está poniéndose cada vez más,
en las manos de la tecnología moderna. La enseñanza del caudal de conocimiento
que estará disponible en los próximos años tiene que nutrirse de las
computadoras porque ningún cerebro humano tendrá la capacidad para almacenar tal
cantidad de datos disponibles y necesarios. Todo el material educativo que se
puede encontrar en los múltiples volúmenes de una biblioteca tradicional pueden
condensarse en varios programas computadorizados. Es un paso inicial importante
para la enseñanza-aprendizaje del futuro el que nuestros estudiantes se hagan
expertos en el manejo de los terminales de computadoras para así tener acceso a
las montañas de información disponibles a través de las computadoras.
Los desarrollos
tecnológicos en términos de educación habrán de contribuir al logro de una
educación de excelencia, lo cual es la principal razón de ser de la reforma
educativa que hoy vivimos.
Entre las contribuciones esperadas se
encuentran:
La identificación de los
procesos del diseño instruccional que sirvan como valiosas herramientas para el
mejoramiento de la práctica educativa.
La creación de una vasta
cantidad de materiales, multisensoriales y de medios de llevar la instrucción a
los estudiantes.
Un agente importante en la
integración de los recursos necesarios para el éxito de los procesos
enseñanza-aprendizaje en el futuro lo será el maestro especialista en
tecnología educativa, quién será mentor, maestro, aprendiz, facilitador,
técnico y estratega.
En nuestras manos, la tecnología ha
puesto las herramientas y los medios para propiciar el necesario cambio. Las
bibliotecas y los bibliotecarios deben convertirse en líderes de avanzada, en
sembradores de la semilla del progreso en cada una de las escuelas para que
algún día se pueda asegurar a cada estudiante una educación de excelencia. En
años recientes he podido notar que la tecnología está penetrando nuestras
bibliotecas pero hay una gran resistencia al cambio que disminuye la velocidad
con que nos vamos integrando a las exigencias futuras.
La nueva visión futura de los procesos
de enseñanza-aprendizaje debe incluir una disminución en las cantidades de
información que se pretenda que el alumno memorice. A su vez una aumento en las
destrezas que los alumnos adquieran que les permitan lograr acceso y utilizar
según sea el caso, la mucha información accesible a través de la tecnología
informática moderna. Todo es cuestión de comenzar cuanto antes la
reorganización de los procesos tradicionales y la implementación de los
procesos que nos integran a tono con la nueva tecnología.
Ensayo de tecnología educativa
Al entrar en las postrimerías del
siglo veinte, tuvimos la necesidad de visualizar una mejor calidad de vida de
una sociedad dinámica y en constate desarrollo, donde nuestra sociedad moderna
ha estado experimentado cambios trascendentales en todas las áreas del quehacer
diario;la economía, la política, la comunicación y el acceso al conocimiento
entre otros. Estos cambios se han producidos en parte, gracias a la tecnología
y la información que son parte de nuestro diario vivir.
El desarrollo tecnológico nos permite
hoy día el accesar grandes recursos de información, procesarlos, transformarlos
y hacerlos parte de uno mismo para utilizarlos en la forma que mejor se ajusten
a nuestras necesidades. La tecnología está cambiando radicalmente todas las
formas de trabajar e inclusive los medios de comunicación como por ejemplo en
la transportación. Un ejemplo claro de este impacto ocurre en Los Angeles, California,
donde la congestión vehicular es arrolladora. Aquí venden unos sistemas donde
usted los conecta al vehículo como si fuera su cargador telefónico celular, y
durante las horas de mayor congestión de tránsito van monitoreando el tránsito,
y si hay accidentes o alguna interrupción vehicular le indica vías alternas que
puede utilizar para no perder tiempo en la carretera.
Veamos otro ejemplo de la revolución
tecnológica. Analicemos los efectos especiales, que gracias a la tecnología, se
hicieron en la película "The Terminator II", donde el protagonista
tiene su cuerpo hechos de piezas metálicas y que cuando se daña, es reparado
como cualquier máquina o motor porque viene de un planeta del futuro. Sin
embargo, su rival, quien también viene del mismo planeta su cuerpo está hecho
del metal mercurio, el único metal líquido que existe en su estado natural en
el mundo y que gracias a los avances tecnológicos, al crear los efectos
especiales, el mercurio lo convierten en sólido, al convertirse el personaje en
hombre, es decir, la tecnología a través de la computadora controla el flujo de
electrones para que el mercurio pueda verse con apariencia de sólido. Esto nos
obliga a pensar de que la revolución tecnológica, sin lugar a dudas, ha
eclipsado la Revolución Industrial para sus años en Europa. Pues la revolución
tecnológica tal como se muestra no tiene límites, el único límite que pudiera
tener es la mente humana que aún no puede ser controlada. La tecnología es hoy
por hoy uno de los mayores retos que enfrenta el ser humano, pues la misma va a
pasos tan agigantados que se nos hace difícil ir a la par con ella. Pudiera
verse tal vez algo ilusorio, pero lo que hoy son adelantos, para mañana la
tecnología de hoy será del pasado.
Mi experiencia personal como Bibliotecaria
Auxiliar en una biblioteca académica, hasta hace un tiempo era trabajar con
métodos tradicionales. Era necesario, por ejemplo, analizar manualmente los
índices del "Monthly Catalog" y cotejar las entradas, buscar las
clasificaciones y luego buscar en el catálogo público de tarjetas.
Hoy, sin embargo, las
condiciones han cambiado. Los profesionales y técnicos de la información
contamos con múltiples medios automatizados para la realización de nuestro
trabajo, tales como las bases de datos y los procesadores de texto que
facilitan, y sobre todo, humanizan la búsqueda y el procesamiento de la
información. De esta manera se ayuda a modificar las prácticas pedagógicas, los
medios de transmitir y adquirir los conocimiento, a la vez que se estimulan las
capacidades y se desarrollan las habilidades de los estudiantes. También ayuda
a desarrollar talentos especiales así como a modificar situaciones en que los
alumnos necesitan un ritmo de aprendizaje diferente.
Es por ello que la
tecnología ha revolucionado las estructuras fundamentales de la sociedad y
transforman de día a día la manera de pensar y de vivir del ser humano. Se hace
imperativo que la información esté al alcance de los niños, jóvenes y adultos
pues es el medio que permite explorar y poner al alcance de la sociedad el
saber y la creatividad intelectual, los cuales deben llegar de manera accesible
para que formen parte de la vida cotidiana de todo un pueblo.
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